Este relatório apresenta as principais conclusões do estudo transnacional realizado no âmbito do projeto DIGI-Story, que se centra na análise do comportamento digital dos jovens em Portugal, Espanha e na República Checa. Através de uma combinação de dados quantitativos e qualitativos, o estudo oferece uma visão atualizada sobre a forma como os jovens interagem com os meios digitais, os hábitos que desenvolvem e os desafios que enfrentam no ambiente online.

Os resultados mostram que, embora os jovens demonstrem um elevado nível de atividade digital, persistem lacunas significativas na literacia mediática, no comportamento responsável e na criação de conteúdos. De particular relevância é a discrepância identificada entre a perceção que têm das suas competências digitais e as suas práticas reais, o que destaca a necessidade de intervenções educativas mais práticas e orientadas para o comportamento.

Este relatório não só identifica tendências e questões comuns a nível europeu, como também lança as bases para o desenvolvimento de um dos principais resultados do projeto: o Guia de Comportamento Online. Com base nestas conclusões, o DIGI-Story propõe uma abordagem educativa inovadora que promove o pensamento crítico, a responsabilidade digital e a participação ativa dos jovens enquanto prosumidores no ecossistema digital.